Diferencia entre revisiones de «Pequeño chico»
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Revisión actual del 00:52 1 sep 2019
Datos del Proyecto
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Pequeño chico Data Básica Categoría: Impresoras 3D URL (primera publicación): http://www.tinyboy.net/ Palabras clave: Impresora 3D Licencia: CC BY-NC-SA 4.0 Estatus del proyecto: Activo
Documentación Técnica Nivel de madurez del proyecto: producción / DIY
Los archivos CAD son editables: Si Se han publicado las instrucciones de ensamblaje: Si Se ha publicado un listado de materiales: Si
Gestión de proyecto
Open-o-meter: 5 Categoría de producto: Electronics
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Descripción
La impresora 3D Tinyboy es ultraportátil por ser pequeña. Se puede lograr una proporción individual de alumno a impresora en las aulas de informática para maximizar la exposición del alumno a la tecnología de impresión 3D. Los estudiantes también pueden llevar la impresora más allá de las aulas para participar en sus actividades de aprendizaje. Por otro lado, es muy útil para fines educativos para imprimir figuras, juguetes y otras creaciones que les gustan a los estudiantes. Junto con un dispositivo portátil con Windows y una fuente de alimentación de 12 V, Tinyboy puede imprimir en cualquier lugar. Una impresora 3D suele tardar entre 20 y 30 minutos en imprimir un objeto pequeño. Sin TinyBoy, un maestro que desea alentar a los estudiantes a imprimir sus diseños en la realidad, requeriría una cantidad excesiva para invertir en múltiples impresoras 3D convencionales, sin mencionar el espacio requerido para albergar estas máquinas. Una escuela puede comprar o construir múltiples Tinyboys para un aula para que más estudiantes puedan disfrutar del proceso creativo. Por otro lado, con un área de impresión razonable, los estudiantes pueden crear una variedad de modelos y pequeños juguetes que disfrutarían. La impresora 3D Tinyboy está diseñada para aprender. Alentar a los alumnos no solo a consumir, sino a convertirse en Creadores. Los estudiantes pueden armar Tinyboy usando algunas herramientas simples. Los estudiantes pueden operar y mantener sus propias máquinas por sí mismos, para que puedan comprender la cultura de los Makers a través de la fabricación. El proceso de fabricación puede transformar la educación al invitar a los estudiantes a ir más allá de ser consumidores de educación. Pueden ser creadores de cualquier cosa, pasando de ser dirigidos a autodirigidos a través del proceso.
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